日期：2010-10-11 15:10:00
正常的2歲以上的孩子已經(jīng)能通過簡單的詞匯來表達自己的意思，與父母及與其親近的人等進行溝通交流了。而患有語言障礙的小兒，因為不能憑借語言來進行表達、溝通，則不能進入托兒所、幼兒園等集體的幼托機構(gòu)成易被錯誤地當作智力落后的小兒。語言行為極為復雜，有語言障礙的小兒被家長注意時，往往比較晚了，矯治需要花費較長的時間。因此，早期發(fā)現(xiàn)語言障礙對小兒的健康成長及治療有著重要的意義。?
家長如果發(fā)現(xiàn)小兒在幼兒期存在下列情況，應及早帶小兒去醫(yī)院咨詢：?
★年齡已大于1歲，還只能發(fā)元音。?
★超過1歲半，小兒發(fā)音還不正確，在大多數(shù)話中有音節(jié)區(qū)分不清的。?
★超過2歲半還不會講話。?
★超過3歲，說話還不能連成句子。?
★超階級過5歲，還把難發(fā)音換成易發(fā)音，還有不少造句錯誤，語言還不流利，語言的節(jié)奏、速度和抑揚都表現(xiàn)得異常。?
★患兒說話吃力，感到為難，并能自我意到。?
★聲音過大或過小，或過度嘶啞者。?
★聲音的強度和小兒的年齡、性別不相稱，聲音帶鼻音。
指導正確哺乳、喂養(yǎng)、呵護、
洗澡、穿衣、換洗尿布、物品消毒
帶小孩、照顧老人、
做飯、烹飪、花草養(yǎng)護
整版打磨、?；Ч?br> 深層護理、基本保養(yǎng)
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